Produção de documentários no ensino em saúde: uma experiência de aprendizagem ativa na gradua-ção
Rev. enferm. atenção saúde; 9 (2), 2020
Objetivo: Relatar a experiência de estudantes do curso de enfermagem na produção de documentários como estratégia de aprendizagem ativa na graduação. Método: Trata-se de um estudo do tipo relato de experiência. A experiência aconteceu entre os meses de setembro e novembro de 2017. Participaram ...
